Jako rodzic sześciolatka prawdopodobnie nie raz zadajesz sobie to pytanie:
czy moje dziecko jest już gotowe na szkołę?
To zupełnie naturalne. Wokół słychać wiele opinii, porównań i „dobrych rad”. Jedni mówią: „świetnie liczy, więc już czas”, inni ostrzegają przed zbyt wczesnym startem. Decyzja nie jest łatwa, bo dotyczy nie tylko edukacji, ale przede wszystkim komfortu, emocji i bezpieczeństwa dziecka.
Dlatego chcemy dziś spokojnie, bez presji i bez straszenia, pokazać Ci, jak wygląda codzienność sześciolatka w dobrej zerówce w przedszkolu KIDS&Co. Jak dzieci uczą się myśleć, działać i współpracować. I dlaczego rok w dobrze zaprojektowanej zerówce naprawdę daje dzieciom (i rodzicom) poczucie gotowości.
Czym naprawdę jest gotowość szkolna?
Gotowość szkolna nie jest listą umiejętności do odhaczenia. Sześciolatek może:
- znać litery i cyfry,
- świetnie liczyć,
- być bystry i ciekawy świata,
a jednocześnie:
- szybciej się męczyć nauką,
- silnie reagować emocjonalnie,
- potrzebować dorosłego „blisko”,
- mieć trudność z porażką, presją czy dużą zmianą.
Gotowość szkolna to dojrzałość emocjonalna, społeczna i poznawcza. Dlatego są dzieci w tym wieku, które świetnie odnajduje się w szkole, ale wiele realnie zyskuje, zostając jeszcze rok w zerówce, pod warunkiem, że zerówka jest czymś więcej niż tylko „poczekalnią przed szkołą”. To dla nich świetny okres łączenia zabawy i nauki w atmosferze zrozumienia i braku niepotrzebnej presji.
Czym jest zerówka w KIDS&Co. dla sześciolatka?
Zerówka w KIDS&Co. została zaprojektowana bardzo świadomie. To czas, w którym dziecko:
- uczy się samodzielności,
- buduje pewność siebie w przyjaznych warunkach,
- ćwiczy koncentrację i wytrwałość,
- doświadcza nauki jako czegoś sensownego i ciekawego,
- wzmacnia świadomość językową.
Jak wygląda nauka w praktyce?
Nauka nie polega na powtarzaniu i zapamiętywaniu. Dzieje się przez działanie, doświadczenie i współpracę.
Matematyka, którą można zobaczyć i dotknąć
Dzieci pracują m.in. z:
- Numicon – specjalistycznymi kolorowymi klockami reprezentującymi liczby,
- SumBlox – drewnianymi elementami, których wielkość odpowiada wartości liczbowej.
- Kartami Grabowskiego – to seria edukacyjnych gier i pomocy dydaktycznych stworzonych przez Andrzeja Grabowskiego, które uczą dzieci matematyki (tabliczka mnożenia, dodawanie, odejmowanie, ułamki) oraz rozwijają logiczne myślenie, pamięć i koncentrację, łącząc naukę z zabawą i pozytywnymi emocjami.
Dzięki temu:
- liczby stają się realnym doświadczeniem, a nie tylko symbolami na papierze,
- dzieci rozumieją relacje między nimi,
- uczą się logicznego myślenia, a nie „mechanicznego” liczenia przez zapamiętywanie.
To matematyka fizyczna, wizualna i angażująca.
Język polski i czytanie – naturalnie, bez presji. Nauka czytania zaczyna się od dźwięków, ruchu i emocji, a nie od tablicy.
Stosujemy podejście multisensoryczne:
- głoski mają swoje historie, gesty i piosenki,
- dzieci łączą dźwięki w słowa w naturalnym kontekście,
- korzystamy z nowoczesnej metody „Skuteczne zdziwienie”, która angażuje uwagę i ciekawość.
Czytanie staje się odkrywaniem, a nie obowiązkiem.
Język angielski – część codziennego życia
Angielski w zerówce KIDS&Co. nie jest „lekcją”. Jest językiem działania.
Korzystamy m.in. z:
- Jolly Phonics (dźwięki, ruch, piosenka),
- immersji językowej,
- storytellingu i mini-debat,
- materiałów Cambridge Primary,
- aplikacji i interaktywnych narzędzi.
Dzięki temu dzieci myślą po angielsku, a nie tylko powtarzają słówka.
STEAM i nauki przyrodnicze
Każdy projekt rozwija ciekawość i kreatywność. Dzieci badają, eksperymentują, obserwują i wyciągają wnioski. STEAM (science, technology, engineering, art, math) jest u nas codzienną praktyką, a nie dodatkiem.
Rozwój emocjonalny, społeczny
Każde działanie ma wymiar społeczny:
- praca zespołowa,
- rozwiązywanie konfliktów,
odpowiedzialność za własną rolę.
Grafomotoryka
Regularne ćwiczenia grafomotoryczne przygotowują rękę do pisania w sposób naturalny i bez presji.
System Edukacji PUS (Pomyśl – Ułóż – Sprawdź)
- Co to jest: System łączący zabawę z nauką, pomagający rozwijać logiczne myślenie, koncentrację, pamięć i inne umiejętności.
- Jak działa: Dziecko wykonuje zadania z tematycznych książeczek, a potem układa specjalne klocki w zestawie kontrolnym, aby sprawdzić, czy odpowiedź jest poprawna, korzystając z dopasowania wzorów.
- Elementy: Zestaw Kontrolny (pudełko z 12 klockami) i szeroka gama książeczek tematycznych (matematyka, polonistyka, przyroda, emocje).
Indywidualizacja i materiały edukacyjne
Każde dziecko:
- pracuje we własnym tempie,
- korzysta z dedykowanych materiałów,
- jest obserwowane i wspierane indywidualnie.
Dziecko doświadcza sukcesu, a nie porównywania się z innymi.
“Drugi” rok zerówki – realny skok rozwojowy
Sześciolatek, który pozostaje w grupie na kolejny rok, wcale nie cofa się. Wchodzi na wyższy poziom rozwojowy z większym bezpieczeństwem i pewnością:
- planuje,
- bierze odpowiedzialność,
- realizuje dłuższe projekty,
- rozwija samodzielność i pewność siebie.
To z tego miejsca dzieci idą do szkoły przygotowane i pewne swoich umiejetności.
“Techniczne” korzyści, które mają znaczenie
- elastyczny rytm dnia,
- pełne godziny opieki i brak przerw w ferie i wakacje,
- całodniowe wyżywienie,
- przestrzeń zaprojektowana pod potrzeby dziecka,
- większa uważność nauczyciela,
- nauka przez działanie, nie „lekcyjność”.
To wszystko realnie wpływa na komfort dziecka i spokój rodzica.
New Horizon (Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa) – naturalna kontynuacja
We wrześniu 2026 roku otwieramy New Horizon International School w Warszawie – szkołę, która rozwija filozofię zerówki KIDS&Co.
Dla rodzica oznacza to:
- spójną ścieżkę edukacyjną,
- brak „resetu” kompetencji dziecka,
- środowisko, które rozumie jego tempo.
Na zakończenie
Decyzja o zerówce to decyzja o momencie startu, nie o ambicjach.
Zerówka w KIDS&Co. to:
- naturalny i spokojny rytm,
- mądra edukacja,
- uważność na dziecko.
Jeśli czujesz, że to może być dobre miejsce dla Twojego dziecka – zapraszamy do rozmowy i do naszych placówek. Każda droga jest inna. My jesteśmy po to, by pomóc wybrać najlepszą dla Twojego dziecka.
